Einschränkungen bei der Bibliotheksbenutzung am 10.07.2025 || ub.aktuell

Aufgrund einer ganztägigen internen Veranstaltung kommt es am 10.07.2025 (Donnerstag) zu den folgenden Einschränkungen bei der Bibliotheksbenutzung: Die Servicetheke des Bibliotheksdienstleistungszentrums (BDZ) und alle Ausleihterminals sind ganztägig nicht durch bibliothekarisches Fachpersonal, sondern durch den Sicherheitsdienst besetzt. Die Ausleihe und Rückgabe … Weiterlesen

Nutzung von Bibliotheksservices am 12.07.25 stark eingeschränkt || ub.aktuell

Aufgrund von Wartungsarbeiten am Bibliothekssystem wird die Nutzung von Bibliotheksservices von Samstag, dem 12.07.25, 7.00 Uhr bis voraussichtlich Sonntag, dem 13.07.25, 7.00 Uhr, nicht wie gewohnt möglich sein. Betroffen sind folgende Services: Keine Ausleihe möglich Keine Rückgabe möglich Kein Zugriff … Weiterlesen

Die Bibliothek auf dem Doctoral Researchers‘ Day 2025 || ub.aktuell

Carola Oberbeck, Astrid Berkling, Jost Lechte, Johanna Vompras, Markus Rump (v.l.) In der vergangenen Woche fand der Doctoral Researchers‘ Day 2025 statt. Die Universitätsbibliothek präsentierte auf der begleitenden Info-Messe verschiedene Services, die für alle Promotionsinteressierten und Promovierenden interessant sind. So … Weiterlesen

Fassadensanierung im Universitätshauptgebäude – Lärmbelästigung in Fachbibliothek UHG-II zu erwarten || ub.aktuell

In der Zeit vom 04.07. bis einschließlich 24.07.25 kommt es im Universitätshauptgebäude in den Zähnen der Bauteile U und V zu Beeinträchtigungen durch Lärm. Dies ist aufgrund notwendiger Arbeiten an der Fassade und am Sockel im Rahmen einer Instandsetzung unvermeidbar. … Weiterlesen

Doctoral Researchers‘ Day 2025 am 26.06.2025 || ub.aktuell

Am 26.06.2025 findet der Doctoral Researchers‘ Day 2025 im Studierenden Service Center (UHG Gebäudeteil B Ebene 0) statt. Der Doctoral Researchers‘ Day richtet sich an alle Promovierenden und Promotionsinteressierten und bietet kompakte Informationen, Infoveranstaltungen zu verschiedenen Phasen der Promotion und … Weiterlesen