Schweitzer Zukunftsforum Digitale Bibliotheken || medinfo

Kostenfreies Online-Fachseminar am 5. November: Expertinnen und Experten aus der Bibliotheks- und Verlagswelt diskutieren und referieren zu aktuellen Themen. https://www.schweitzer-online.de/info/Schweitzer-Zukunftsforum-Dig-Bib

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Veränderungen wagen || medinfo

Der Stifterverband und die VolkswagenStiftung stellen in einem gemeinsamen Diskussionspapier neue Impulse für ein Hochschul- und Wissenschaftssystem der Zukunft vor. Unter dem Titel „Veränderungen wagen“ werden sechs zentrale Schritte erläutert, mit denen Politik, Wirtschaft und Wissenschaft eine Neuausrichtung erreichen könnten,…

Online-Lernplattform „MII Academy“ || medinfo

Die Medizininformatikinitiative (MII) stellt mit der „MII Academy“ ab sofort ein umfassendes Online-Lernportal zur Verfügung, das vor allem klinisch Forschende bei der Beantragung und Analyse von medizinischen Routinedaten für Forschungsprojekte unterstützen soll. Darüber hinaus soll es die Sichtbarkeit der Strukturen…

3,5 Millionen Euro für „Niedersachsen OPEN“ || medinfo

Das Land Niedersachsen hat einen neuen Open-Access-Publikationsfonds „Niedersachsen OPEN“ eingerichtet. Mit drei Förderlinien sollen Forschende Mittel für die frei zugängliche Publikation ihrer Arbeiten erhalten. So soll übergreifend die Entwicklung von Open-Access-Informationsinfrastrukturen in Niedersachsen dauerhaft vorangetrieben werden.  https://www.mwk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/presseinformationen/niedersachsen-fordert-open-access-publikationen-mit-neuem-fonds-230331.html

Kampagne WEITER WISSEN || medinfo

Wissenschaftliche Bibliotheken unterstützen Forschung, Wissenschaft und Lehre nicht nur mit Literatur und Forschungsdaten, sondern sorgen auch dafür, dass diese langfristig gesichert und zugänglich sind. Um diese Leistungen sichtbarer zu machen, haben sich zahlreiche wissenschaftliche Bibliotheken für die Kampagne „WEITER WISSEN.…

DFG formuliert Leitlinien zu ChatGPT & Co. || medinfo

Die DFG hat letzte Woche erste „Leitlinien für den Umgang mit generativen Modellen zur Text- und Bilderstellung“ veröffentlicht. Darin werden Einsatzmöglichkeiten und damit verbundene Offenlegungspflichten für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler und Antragstellende formuliert, was aber „die Forschenden dabei nicht von ihrer…